摘要
下載 Docx
閱讀更多
要了解古代育兒的智慧,我們從人類史上最具影響力的老師之一開始:受尊崇的開悟明師,至聖先師孔子(素食者)。孔子於西元前五五一年出生於現在的中國山東,生活於春秋時期。在教育這些君子時,他著重於培養君子的五常之德:仁(仁愛)、禮(日常行為的禮儀和規範)、義(正義)、智(知識)與信(誠信)。在《論語》中,孔子說:「君子不器」。在這裡,他強調,君子並非僅僅是工具或是盲目執行單一任務的技術人員。相反地,他鼓勵培養宏觀的視野,並透過自身工作與事業,反思對社會的貢獻與影響。因此,「孝」與「悌」構成了儒家思想的兩大重要準則。正如孔子所解釋的那樣,「君子之事親孝,故忠可移於君。事兄悌,故順可移於長。」因孔子將「孝」與「悌」視為仁之根本,這些高尚品德自當從幼年時,便在家庭中開始培養。這種責任感亦延伸至尊重上級,例如君王、年長者或前輩。然而,孝道的義務並非愚昧順從父母和盲目服從上級。相反,當父母行為不當時,則需耐心而堅定地勸誡。中國父母常講的著名故事是「孔融讓梨」。孔融四歲時,父親讓他和兄弟們分享梨。孔融將大梨分給兄長,自己留了最小的梨。這個簡單的故事是有效方式,提醒孩子禮讓與體貼的重要性。











